Percakapan Antara Guru dan Murid Baru. Berikut ini adalah percakapan antara seorang guru perempuan dan murid baru (dialog bahasa Perancis 2 orang, dialog bahasa Perancis) di sebuah sekolah. Murid : Bonjour, madame ! Comment allez vous (Halo nyonya! Apa kabar) Guru : Bonjour ! je vais bien, merci. Et toi ? (Halo! Aku baik-baik saja, terima kasih Paradigma Berpikir Coaching. e-Pendidikan - Bapak/Ibu Calon Guru Hebat, untuk dapat membantu rekan sejawat kita untuk mengembangkan kompetensi diri mereka dan menjadi otonom, kita perlu memiliki paradigma berpikir coaching terlebih dahulu. Paradigma tersebut adalah: Fokus pada coachee/rekan yang akan dikembangkan. Bersikap terbuka dan ingin tahu. Dalam sosiologi pendidikan dijelaskan bahwa ada dua jenis hubungan antara guru dengan siswa, yaitu guru yang dekat dengan menjaga jarak dengan siswa. keduanya memiliki pengaruh yang berbeda terhadap sikap siswa kepada siswa. Jika bersikap terlalu terbuka sehingga memiliki hubungan yang sangat dekat dengan siswanya dapat menimbulkan sikap siswa Oleh itu, kelemahan atau ketidak-mahiran guru dalam berkomunikasi dengan murid secara yang " kurang sihat " seperti bercakap kasar, suka memaki, menampar, suka memberi kuliah, berleter berjela-jela dikatakan turut mempengaruhi tingkah laku murid. Guru perlu bijak untuk menyusun strategi agar suasana komunikasi antara guru dan murid dapat INDONESIA: Interaksi pendidikan adalah hubungan antara guru dan murid untuk mencapai tujuan yaitu mengubah tingkah laku untuk mengantarkan anak didik ke arah kedewasaannya. Interaksi pendidikan ini penting agar peserta didik lebih peduli dengan tingkah laku disamping pengetahuannya, dan peserta didik memiliki kompetensi yang bagus sehingga Komunikasi ialah satu proses yang melibatkan penghantaran dan penerimaan maklumat di antara dua. pihak iaitu penghantar dan penerima. Konteks dalam bilik darjah : Perhubungan di antara orang dengan. orang, iaitu guru dengan murid atau murid dengan murid yang berlaku dalam bentuk percakapan atau. gerak geri. Percakapan guru dan murid dapat menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan. Dalam percakapan yang santai dan ramah, murid akan merasa lebih nyaman dan rileks dalam proses pembelajaran. Guru yang memiliki sikap terbuka dan humoris akan membuat suasana kelas menjadi lebih menyenangkan, sehingga murid lebih termotivasi dan antusias dalam I9YP432.

contoh percakapan antara guru dan murid